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  • 本次活动由区小学数学教研员董静老师组织并主持。活动先在三楼信息教室观摩了我校骨干教师滕高立老师在新媒体形态下的数学案例课《优化》。这节课教师精心构思,将数学与信息化教学紧密结合,改变旧教学方式,实现学生自己动手在电脑上操作,教师与学生电脑互动等。本节课,滕高立老师通过学生感兴趣的、富有吸引力的活动引导学生参与教学过程,让学生经历设计优化的过程,通过观察、比较,探究设计烧水和烙饼两个活动,并在这两个具体情景中,了解最优化做法的意义,让学生充分感受数字在生活中的广泛应用,引导让孩子在玩中想,在玩中学,从玩中发现了数学知识,发现数学奥妙,激发孩子对数学学习的兴趣和激情,让学生由“数学好玩”引题激趣,最终达到“玩好数学”的目的,从中培养学生的创新意识和综合实践能力。

    本次活动邀请了三十多位本校及外校的基地成员共同参加。实践课后,基地成员在三楼大会议室。先由董静老师介绍了“一师一优课,一课一名师”活动的核心意义,与滕高立老师的数学课相结合,基地成员根据实践课的情况进行了点评,大家一致认为这是一节很受启发的实践课,整节课的设计理念十分新颖,数学思想无痕渗透在教学过程中,学生在不知不觉中接受了数学文化的熏陶。并且准确的将多媒体和数学教学相结合,真正意义的实现了翻转课堂。我校数学学科的活动长期以来受到学校领导的高度重视,相信今后在专家的学术引领下,同伴的互助共进中,一定能使老师们的学术视野、研究能力、业务素养等有进一步的提升!