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同课异构 打造精彩语文盛宴
[来源:原创 | 作者:尚东旭 | 日期:2013年11月27日 | 浏览726 次] 字体:[ ]

   1127,我校语文组开展题为《雪地里的小画家》语文同课异构活动。上午三位老师集中授课,然后进行执教老师说课、各单位集中评课、评课交流及教研感觉。

   曲妮娜老师的课教学环节清晰、连贯、紧凑,尤其是对词语的处理,很有层次性,先认读,再让词语回归句子,进而回归段落。让学生在课的开始就抓住了文中的重点词语,由易到难,符合三年级学生的认知规律;其次,教师语言的精炼也是一大亮点。于妍老师在研读课本时特别细致,她特别注重培养学生良好的书写习惯,而且特别注意尊重学生,充分发挥学生的主体地位。慕晶老师的课简洁、精炼、沉稳,虽然慕老师很年轻,给人的感觉却是沉稳的,抓住一个问题统领全文。环节不多,却每一处都处理的很扎实,让人听了很舒服,而且注重让学生从总体上把握文章内容。

   老师们对教材研究都很透彻,也从网上搜集了大量的资料,这次活动充分了我校四环八度的教学模式,认识到规范课堂教学要学习其精神实质。在选择词语时,要多问自己几个为什么,要重视培养学生良好的阅读方法,帮助他们养成阅读习惯,渗透基本的读书方法,要给学生的语文奠基。


责任编辑:教导处

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